Den 12. mai arrangerte Bedre læring, bedre jurister webinar om sensorenes vurderingskompetanse. Temaet var hvordan fakultetet kan tilrettelegge for gode sensurordninger hvor sensorene opplever seg som ivaretatt til å utføre […]
Det juridiske fakultet ønsker å skape en kultur for studentaktiv læring, og gjennom dette fremme evnen til kritisk og selvstendig juridisk refleksjon hos våre studenter. I det fjerde webinaret adresserer […]
Hvilke krav stiller arbeidslivet til morgendagens jurister, og er jusstudiet godt nok tilpasset disse kravene? I dette webinaret diskuterer et panel arbeidslivsrelevansen ved det norske jusstudiet. Paneldeltagere: Halvard Fredriksen, professor […]
Hvordan er overgangen fra videregående til høyere utdanning? Og hvorfor skal man egentlig innrette utdanningen inn mot at studenter skal lære å lære? Dette webinaret tar for seg disse spørsmålene, […]
I dette webinaret diskuterer paneldeltagerne konseptet studentaktiv læring. Hva er studentaktiv læring, hvordan skaper man en kultur for det, og hvilken betydning har studentaktivitet for studentenes læring? Paneldeltagere: Magne Strandberg, undervisningsdekan […]